在很多場合需要急救，不管是溺水還是各種意外和受傷導(dǎo)致的呼吸心臟驟停。還有各種疾病，心血管疾病，心臟方面疾病。都能需要可以使用心肺復(fù)蘇進(jìn)行挽救更多生命。近年我國也一直在普及心肺復(fù)蘇急救方法。使用心肺復(fù)蘇模擬人進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)心肺復(fù)蘇模型多媒體計(jì)算機(jī)模擬同傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教學(xué)相比，有更好的培訓(xùn)效果，已經(jīng)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。心肺復(fù)蘇模型的成功研制和廣泛應(yīng)用，為心肺復(fù)蘇（CPR）大層面的普及推波助瀾，使醫(yī)務(wù)人員及社會民眾在模型上十分容易地學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇（CPR）
    可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在模型模擬教學(xué)中，比如在急救培訓(xùn)中，學(xué)員通過在電腦心肺復(fù)蘇模型身上進(jìn)行心肺復(fù)蘇的演練，能夠體會到在臨床工作中團(tuán)結(jié)的作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神在醫(yī)學(xué)診療過程中是非常重要的。救護(hù)患者單靠個(gè)人的力量是不能勝任的，整個(gè)搶救過程，需要大家互相配合，齊心協(xié)力，才能在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最高的效率。
    對真實(shí)患者無任何風(fēng)險(xiǎn)。由于患者擔(dān)心害怕某種醫(yī)療操作對自己構(gòu)成危害，反對實(shí)習(xí)生或低年資醫(yī)生對自己進(jìn)行醫(yī)療操作，使低年資醫(yī)師無臨床實(shí)踐而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這些醫(yī)師的醫(yī)療水平無法得到提高，醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的模擬系統(tǒng)很好地解決了這個(gè)問題。    
    心肺復(fù)蘇模型可供學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇訓(xùn)練，其操作模型大小與真人相仿，學(xué)生操作時(shí)，具有語音提示其操作是否正確，有按壓、吹氣頻率是否過快、過慢,按壓力度、位置是否正確,吹氣量是否合適等功能設(shè)置。心肺復(fù)蘇模擬人多功能護(hù)理人模型可供多種操作練習(xí),如插胃管術(shù)、吸氧術(shù)、吸痰術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)訓(xùn)練,根據(jù)不同產(chǎn)品類型 還可以可提供腹腔穿刺、胸腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺術(shù)練習(xí)。