心肺復(fù)蘇模擬人為假期急救技能學(xué)習(xí)提供幫助
小神獸們要放假了,沒有作業(yè),沒有考試,孩子們?nèi)隽藲g似的快樂暑假就要到了。家長(zhǎng)們卻要頭疼長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期,該怎么安排才能讓他們快樂生活的同時(shí)又能學(xué)會(huì)點(diǎn)有用的技能。不少家長(zhǎng)會(huì)選擇帶著孩子們趁著天氣正好的時(shí)候,去河邊或海邊教教他們游泳戲水。但我們也必須注意到這些輕松快樂的親子游戲里含有的危險(xiǎn)因子——溺水事故。
溺水是兒童意外事故的“頭號(hào)殺手”。溺亡事故,不僅給國(guó)家和社會(huì)造成巨大的損失,更是對(duì)家庭造成沉重打擊。所以在愉快的玩耍前,讓我們先學(xué)一些急救的手段吧。
1.將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷 員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2.呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。
3.心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘 60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。
以上說的看上去很復(fù)雜,但其實(shí)操作很簡(jiǎn)單。益聯(lián)醫(yī)學(xué)為方便大家學(xué)習(xí)急救的技能,特別推薦了幾款輔助學(xué)習(xí)的心肺復(fù)蘇模擬人。
電腦全功能急救訓(xùn)練模擬人遵循美國(guó)心臟協(xié)會(huì)2015指南,由核心模塊包括高級(jí)電腦心肺復(fù)蘇模擬人、AED自動(dòng)體外除顫儀(訓(xùn)練專用)與血壓測(cè)量手臂組成組成。為社會(huì)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資培訓(xùn)及學(xué)院普及培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓(xùn)使用的急救教學(xué)培訓(xùn)工具。 了解更多>> |
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高級(jí)嬰兒復(fù)蘇模擬人嬰兒CPR模型執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):美國(guó)心臟學(xué)會(huì)(AHA)2015國(guó)際心肺復(fù)蘇(CPR)&心血管急救(ECC)指南標(biāo)準(zhǔn),該主要功能有模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道開放等。 了解更多>> |
老話說“藝多不壓身”。多學(xué)門技術(shù)關(guān)鍵時(shí)刻不僅能自救,還能幫助他人。這里要提醒大家一下,碰到溺水事故時(shí),在溺水者意識(shí)還清醒的情況下,千萬(wàn)不要從其正面去營(yíng)救,以免把自己也拖下水。自己水性不好的情況下,要大聲呼救,不要盲目上前救人,以免遇險(xiǎn)。
文章來(lái)源:http://www.gkar5.cn/Article/Exhibition/20220621.html